المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : كيف تكتشف الانحراف السلوكي وتتعامل معه وتعالجه


جمال فيصل
30-03-2007, 12:30 AM
كيف تكتشف الانحراف السلوكي وتتعامل معه وتعالجه( منقول للفائدة)

تعريف الإنحراف :هو كل سلوك سيء أو ذميم يصدر من المراهق و يعود عليه بالضرر المباشر على نفسه و
على غيره.
ينقسم الإنحراف عند المراهق إلى قسمين :
إنحراف قيمي : السلوك الذي يصدر من المراهق ، يعود عليه بالضرر أو إهدار لقيمة الوقت و الجهد و المال و هو ناتج من فكرة و قناعة داخلية بأداء هذا السلوك
إنحراف أخلاقي : السلوك الذي يصدر من المراهق يخدش الحياء أو يعود بالضرر المباشر على الفرد نفسه أو غيره سواء بالإعتداء المباشر أو من خلال التحريض.
الفرق بين الإنحرافين : الإنحراف القيمي أكثر خطورة ، لأنه يحمل مفاهيم وقناعات ينتج منها سلوك ، بينما الإنحراف الأخلاقي قد يكون عن هوى في النفس.
مستويات الإنحراف عند المراهقين :
1. إنحراف خطر : عندما يمارس المراهق لجميع أنواع الإنحراف بصورة دائمة ومتكررة.
2. إنحراف شديد : عندما يمارس المراهق لغالبية أنواع الإنحراف بصورة دائمة ومتكررة.
3. إنحراف بسيط : عندما يمارس المراهق أكثر من إنحراف بصورة متكررة.
4. معرض للإنحراف بشدة : الذي مارس عدة إنحرافات لمرة واحدة فقط.
5. معرض للإنحراف : الذي مارس نوعا من الإنحرافات لمرة واحدة و مازالت تسمح له الفرصة بممارسة الإنحراف و لكنه يقاوم بالإمتناع.
6. غير منحرف : المراهق الذي لم يمارس لأي نوع من أنواع الإنحراف و لا تعرض له.
كيف تكتشف المراهق المنحرف :
1. تغير سريع في الإنتظام المدرسي .
2. تدني ملاحظ في المستوى الدراسي .
3. العزلة و الإنطواء على النفس.
4. تغير مستوى الشهية على الأكل و إنخفاض الوزن .
5. النعاس و النوم داخل الفصل .
6. تغير مفاجيء في الحالة العصبية و النفسية .
7. تغلب المزاج بين السعادة و البكاء .
8. التأخر المتكرر عن موعد الحصة الدراسية .
9. يتحدث معك حول حاجته المادية بقصص خيالية .
10. تكتشف كثرة إستئذانه من زملائه .
11. اللجوء للسرقة و خاصة خلال درس الرياضة .
12. تدني مظهره و هندامه العام .

كيف نتعامل مع الإنحراف :
1. التشجيع : أفضل هدية للمراهق هو تشجيعه .
- زيادة الثقة .
- زيادة الرغبة و الدافعية .
- حب التعلم .
- تجاوز الفشل و الإحباط .
- بناء الشخصية الإيجابية .
2. اجعله مسؤولا :
- القوة و القدرة على إتخاذ القرارات و تحمل تبعاتها.
- غرس الإنتماء و الولاء.
- تشجيع السلوك السوي المرغوب.
- نمو و ثبات الذات.
- الخصوصية.
3. اكسبه حليفا لا خصما :
لا تحضر الماضي حتى لا تضيع نقطة الخلاف.
وجهه للبيع و الشراء.
تعاون معه.
العرض و ليس الفرض.
4. افهم طبيعة هذه المرحلة :
مرحلة بركان و تغيرات سلوكية طبيعية.
اعلم انك لن تنجح في حل جميع مشاكل المراهق.
اعرض رأيك قبل أن تفرضه حول السلوك الغير مرغوب فيه.
ذكر بالسلوك الإيجابي قبل ذكر السلوك السلبي.
اشعره بمدى خصوصيته بالنسبة لك.
5. دعه يشعر انك تحترمه :
تحدث إليه كرجل.
أعطه كنية الرجال و المشاهير.
أسمعه كلمات السحر الحلال ( لو سمحت – يالغالي – الله لا يحرمنا منك ).
لا تقارنه بالآخرين أو بك عندما كنت صغيرا.
أظهر خصوصيته أمام الآخرين.
6. كون صداقة مباشرة معه :
صافحه و سلم عليه.
كن قريبا منه عند وحدته.
ابتسم بوجه.
أحسن الإستقبال له.
حسسه بحبك له.
استمع إليه.
كيف تعالج الإنحراف لدى المراهق :
1. قم بتحديد موعد مسبق للحوار مع صاحب المشكلة.
2. اختر الوقت المناسب للعلاج و التحاور.
3. هيئأ الجو في البداية ، و لاطف محدثك.
4. لا تبدأ لقاءك بالفرد بالدخول للمشكلة.
5. اختر مكان مناسب للجلوس فيه ( البحر – حديقة – مطعم – بالخلاء …).
6. انتظر اللحظة المناسبة للدخول في الموضوع.
7. اعط الأمان لمحدثك من خلال نظرية ( 5:1 )
- أشعره بأنك أخوة الكبير.
- و أنك تريد مساعدته.
- و أنه لن ينزل من عينك بشيء.
- و أن هذا الأمر كتم ما بينك و بينه.
- و لن يصل لمسؤوله أو ولي أمره أو مربيه خبر عن المشكلة.
8. اطلب منه المصداقية و الصراحة التامة.
9. اجعله يختار طريقة طرح المشكلة :
- أن يطرح المشكلة مباشرة.
- أو إبدأ أنت بسؤاله إذا كان خجول أو متردد.
- أو إجعل الأمر كحوار مشترك بين الطرفين.
10. اجعله يتحدث بحرية تامة حتى ينتهي.
11. لا تخرج عن إطار الأدب العام في طرح الأسئلة.
12. لا تدقق في الأمور التي ليس لها ارتباط في المشكلة الأساسية.
13. راقب ملامح الوجه بإستمرار خلال الحوار :
- العيون و الرموش.
- التعابير.
- حركات اليد.
- وضعية الجلوس.
14.إذا تأثر صاحب المشكلة و قام بالبكاء انتهز هذه الفرصة و شجعه على التغيير .
15. إذا أجهش بالبكاء اتركه قليلا حتى يفرغ ما بداخله.
16. لا تعاتب أو تلقي اللوم أو تعيب.
17. لا تسخر أو تشمت أو تحقر صاحب المشكلة.
18. خذ عهدا أخويا منه على ترك الانحراف و عدم العودة إليه.
19. دون المشكلة في الذاكرة.
20. اعط الحل المناسب للمشكلة.
21. لا تستعجل الحل قبل التروي في التفكير.
22. لا تستعجل الحكم على الآخرين حتى تتبين.
23. تابع المشكلة على فترات متقاربة في البداية.
24. باعد الفترات في المتابعة مع الزمن.
25. لا تنسى المتابعة الإحترازية لفترات متباعدة جدا.
26. لا تجعل محدثك أسيرا لأخطاءه.
27. ادع الله تعالى أن يوفقك في رسالتك.
28. سجل تجاربك مع الحلول المطروحة للإستفادة المستقبلية في حال تكرار نفس المشكلة.
وفق الله الجميع لكل خير و صلى الله على النبي المختار و على آله و صحبه أجمعين

أ.بسام خطاب
30-03-2007, 12:51 AM
شكرا جزيلا على درجة التوعية هذه التي تعم الفائدة على الجميع واصول التعامل الاجتماعي كما يقولون في المثل العامي ( ان كبر ابنك خاوي)

نجمة
31-03-2007, 12:03 PM
الأستاذ جمال :
من الواضح أنك مربي فاضل ، أنت و أمثالك عدتنا لهذا الزمن الصعب .. المقال ككل قريب من الكمال أهنئك .. لكن هناك أمور أريد أن أتحدث إليك بها و أتكلم من طبيعة احتكاكي الدائم بهذه الشريحة الهامة من المجتمع..

أول ما أريد البدء به هو السؤال التالي : لماذا انحرف المراهق أصلا ؟؟؟

هناك نظرية نفسية تقول أن الطبيعة لاتترك شيء خاليا ... حتى زجاجة المصباح المخلاة ميكانيكيا مجرد ما أن تنكسر ينطلق الهواء لملأها ... العقل الفارغ لدى المراهق الذي لم نملأه بالعلم و الأفكار ...سبب للأنحراف ... القلب الفارغ الذي لم يتم ملأه من الطفولة المبكرة بحب الله و العقيدة و الأسرة و الناس بشكل عام ... سيتم ملأه بالأمور التافهة و المشاكل السطحية ... النفس التي لم تربى على قوة الإرادة و الأخلاق السامية ... لن تكون رادع للإنحراف بل معين عليه ...
الجسد المشحون بالطاقات و الحيوية إذا لم نفرغ طاقاته بعمل مفيد .... إذا لم نقم بتوجيهه للرياضة سيقوم بالضغط على نفسية المراهق ...

القصة تبدأ من الطفولة غالبا ... عندما نربي الطفل على عدم وضع أهداف له .... على كل أم أن تسأل ابنها كل صباح : ماذا ستفعل اليوم ؟؟ يجب أن يكون هناك أمور أساسية نشعر الطفل أنه عليه الالتزام بها ... أن نربي فيه حس المسؤولية ...

المراهق الذي لم نساعده في رسم سياسة أهداف متتالية عليه تحقيققها خلال فترة زمنية معينة ... سيكون عرضة للتيارات الاجتماعية المتباينه ...

نقطة أخرى هناك يجب الإشارة إليها :
أن تكون صديق ابنك أو أختك الصغيرة ... اسمع لمشكلاته مهما كانت تافهة من وجهة نظرك ... و تذكر أنه في يوم من الأيام سيكبر الولد و تكبر مشاكله معه ... لا تعيره بأخطائه ... ببساطة أشعره ألأنك مستعد لسماعه في أي وقت و حتى أي ساعة يرغب بها ....

إياك أن تنتقده بشكل مباشر ...لا تقارنه بفلان أو فلانه من أقرانه ... و تذكر أنه يفضلهم في نواحي كثيرة ...

نصيحة أخرى : لا تعطي المراهق حل مشكلته بشكل مباشر ولو كان الحل بسيطا ...و سريع التبادر إلى ذهنك
الطريقة الأمثل أطلب وقت للتفكير بما قاله ... أنتظره حتى يأتي إليك في أحد الأوقات الحميمة ... أخرج معه كما قلت حضرتك ... وأعطه و جهة نظرك .. انتبه ليس عليك أن تقول كامل الحل ... دعه يقترح تفاصيل متوقعة ... هكذا تكبر ثقته بنفسه ...و تقوى عزيمته و شعوره على أنه في يوم من الأيام سيكون قادرا على إيجاد الحل كاملا !... راقب مدى التزامه بما قلتماه .... و أخيرا , و أهم نقطة من وجهة نظري .... لا تفشي سره لأي كان ....


هناك قصة تحضرني سأرويها على سبيل المثال :
كنت أحب الفريز بالكريمة كثيرا في طفولتي ... و كنت أعتقد أنه أطيب طعام في العالم ... و في اعتقادي الطفولي كنت أظن أن الكائنات كلها تشاركني هذا الاعتقاد ... لذلك عندما أردت اصطياد سمكة ذات مرة ماذا اقترحت أن يكون الطعم ...؟؟؟ صحيح الفريز ... و لكن من علمني الصيد قال لي أن السمك يفضل الدودة ...!

مغزى القصة أن المراهق مثل السمكة تماما ... إذا أردت أن تكسبه عليك أن تضع له الطعم المناسب من وجهة نظره ... أولا و قبل كل شيء امتلك قلبه ثم قوّم سلوكه ...

ليس لدي أطفال و لكن كم من طفل و مراهق لجأ إلي ...كثر لم يجدوا في منازلهم من يبوحوا له بأسرارهم ... هؤلاء الأطفال لديهم حس فطري أنهم بحاجة للمساعدة المشكلة تكمن لديهم ... ممن يطلبونها .... شرحوا لي قصصا لم أصدق أنها في مجتمعنا ...
علينا أن لا نخيف المراهق من البوح بل أن نساعده ... لأن الاعتراف بالمشكلة أول طرق حلها !



سلمت يداك ياسيدي الكريم ...

جمال فيصل
31-03-2007, 12:56 PM
لاول مرة في هذا(( المنتدى بالذات)) لاول مرة اشعر بان من يناقشني يناقشني بكل جدية وندية وبالتالي ليس لي الان سوى :
الشكر الجزيل على ما قدم للموضوع واغناه بكل ما تحمل الكلمة من معنى

وعلى الاخص ما ورد في القصة التالية:
هناك قصة تحضرني سأرويها على سبيل المثال :
كنت أحب الفريز بالكريمة كثيرا في طفولتي ... و كنت أعتقد أنه أطيب طعام في العالم ... و في اعتقادي الطفولي كنت أظن أن الكائنات كلها تشاركني هذا الاعتقاد ... لذلك عندما أردت اصطياد سمكة ذات مرة ماذا اقترحت أن يكون الطعم ...؟؟؟ صحيح الفريز ... و لكن من علمني الصيد قال لي أن السمك يفضل الدودة ...!

مغزى القصة أن المراهق مثل السمكة تماما ... إذا أردت أن تكسبه عليك أن تضع له الطعم المناسب من وجهة نظره ... أولا و قبل كل شيء امتلك قلبه ثم قوّم سلوكه ...


الشكر الجزيل للاخ "نكرة"
كنت اتمنى لو استطعت التعرف اليك

بارك الله بك

ريم البوادي
31-03-2007, 05:34 PM
موضوع هام جدا خاصة وان لدينا مراهقين واحيانا اجد الصعوبة في التعامل معهم واحس بأنه سن الغلاظة
لانهم لايفهموا ولا بيفهموا ؟؟؟؟؟؟؟؟

اشكرك على اللفتة الرائعة والتي شرحت كيفية التعامل مع المراهقين

يعطيك العافية سيد جمال اختيار موفق

نجمة
01-04-2007, 03:24 PM
أستاذ جمال ..... قفشتك أنت كمان بتحب الفريز بالكريمة :D و إلا ليش بس هي اللي عجبتك .... ياسيدي صحة

تصحيح بسيط يا أستاذ ... نكرة صبية مو شب :D